– Psicòloga i logopeda durant divuit anys al HOSPITAL FUNDACIÓ SANT PERE CLAVER. Vinculada al Servei de Neurologia, fent estudis neuropsicològics, avaluació, diagnòstic i tractament individual a nens, adolescents i adults. Prevenció i promoció de la salut en pacients amb risc de Demència.

 – TUTORA DE PRÀCTIQUES DE LA UAB, Universitat Autònoma de Barcelona, amb alumnes de 3er Cicle de Psicopatologia Clínica de l’Adult, des de 1999, dins l´Hospital Sant Pere Claver de Barcelona.

 – TUTORA DE PRÀCTICUM DE LA FACULTAT DE PSICOLOGIA DE LA UB, Universitat de Barcelona,  dins la Fundació-Hospital Sant Pere Claver, des de 2005.

– Col·laboradora amb el Centre d´Educació Especial i Integració El Niu, Fundació EIR, durant vint-i-cinc anys, fent exploració, diagnòstic i tractaments individuals a nens d’escoles ordinàries. Psicologia i logopèdia.

 – Professora d’educació especial durant sis mesos a la Fundació E.I.R.

 – Logopeda itinerant any 2010 a CEIP El Carmel, Escola Carlit, Els Llorers.

 – Psicòloga infantil i logopeda, extraescolar durant cinc anys, en escola ordinària de preescolar i primària, Prínceps 23 d’Abril. 

 – Coordinadora d’escoles aplicant el MÈTODE BINDING D’APRENENTATGE DE LECTURA, informatitzat, orientant mestres i formant part de l’equip de revisió de documentació de suport i elaboració de material, tot dirigit pel Dr. Josep Mª Sopena, professor de la  Universitat de Barcelona, U.B., en dues escoles: Costa i Llobera i Pau Casals. Curs acadèmic 2013-14.

 – Col·laboradora de l’Associació Preparats de Aprendre, amb suport de la Universitat de Barcelona i la Fundació Bosc i Gimpera.

 – Logopeda per a nens en situació d’INCLUSIÓ dins escoles ordinàries. 2015 substitució depenent de Pagament Delegat, anant a Mare de Déu del Roser, CEIP Joan Miró, i Colegio Madres Concepcionistas de la Enseñanza.També sessions de grup a nens d’educació especial, a la Fundació EIR, tema HABILITATS SOCIALS.

 – Logopeda extraescolar de l’escola Sant Gabriel de Barcelona, Gran Via de les Corts Catalanes 1196. Durant tres cursos acadèmics.

 – Logopeda i psicòloga, des d’octubre de 2015 i en encara enguany, Escola Prim de Barcelona. Activitat extraescolar per necessitats educatives especials.

– Curs de Psicopatologia infantil i tècniques de diagnòstic. DOVE Centre d’Higiene Mental de l’Esquerra de l’Eixample. D’octubre de 1987 fins a Juny-1988.

– Curs d’Anàlisi fonètica i intervenció en la parla infantil a càrrec de Laura Bosch i Galzeran. Novembre de 1989, al COPC de Barcelona.

– Curs de  Psicoteràpia infantil d’orientació psicoanalítica 1a part. DOVE Centre d’Higiene Mental de l’Esquerra de l’Eixample. D’octubre de1989 fins a Juny-1990.

– Curs de Psicoteràpia infantil d’orientació psicoanalítica 2a part. DOVE Centre d’Higiene Mental de l’Esquerra de l’Eixample. D’octubre de 1990 fins a Juny-1991.

-Programa de Formació Continuada en Neurociències i Psicoanàlisi. Coordinació de les Àrees docents a càrrec de: Manuel Subirana, Francisco  Sabanús, Oriol Torrent, i Oscar Waisman.  Clínica Quirón de Barcelona amb reconeixement del Dep. de Sanitat i Seguretat Social de la Generalitat de Catalunya.  De gener a juny de 1993.

– Curs d’Actualització en logopèdia. Escola de Patologia del Llenguatge del Servei de Neurologia del Hospital de Santa Creu i Sant Pau. Direcció a càrrec del Dr. Josep M. Vendrell i Brucet. Febrer de 1994.

– Programa de Formació Continuada de Neurociències i Psicoanàlisi. Clínica Quirón de Barcelona. Reconegut pel Dept. de Sanitat i Seguretat Social de la Generalitat de Catalunya. De gener a juny de 1994.    

– Seminari d’Assessorament a l’escola. El PIL i els nens amb necessitats educatives especials. Organitzat per la Direcció General d’Ordenació Educativa de la Generalitat de Catalunya.  Lloc: Fundació E.I.R. Barcelona. Curs 1995/96

– Curs d’Actualització en logopèdia. Escola de Patologia del Llenguatge del Servei de Neurologia del Hospital de Santa Creu i  Sant Pau de Barcelona. Direcció a càrrec del Dr. Josep M. Vendrell i Brucet. Maig de 1997.

– Curs de Relaxació amb tècnica Alexander. Nica Gimeno. Barcelona, 2009.

– Seminari d´Entrevistes i assessorament a pares, dins la línia de psicologia sistèmica. Jordi Hernández Figueroa de la Fundació Carme Vidal i Xifré, de Neuropsicopedagogia. Març 2010.

– Curs d’ Aproximació a un model sistèmic relacional en un centre educatiu. Mireia Planas Sisquella, psicòloga i terapeuta familiar. Juny 2014. 

– Dificultat en el trastorn específic del llenguatge (TEL): Morfologia verbal i problemes en la lectura. Sala Josep Laporte. Barcelona. Gener 2019. Universitat Oberta de Catalunya, UOC.